掌握關鍵重點
• 31 個都道府縣使用公費整備端末,僅 8 個有更新計畫。
• 43% 的都道府縣完全依賴公費,23% 結合公費與家長負擔。
• 僅 16% 的都道府縣能持續完全依賴公費更新端末。
• BYOD 模式採用於 20 個都道府縣,BYAD 模式僅 7 個。
• MDM 導入率:公費模式 95%,公費+BYXD 模式 75%,BYXD 模式僅 13%。
• 學習端末不屬於政府無償化政策,家庭負擔增加成隱性教育費用。
• IT 管理困難影響 OECD 學習到達度調查與大學入學測試的穩定運行。
總結
公立高中學習端末整備中,公費比例減少導致家庭負擔增加,成為隱性教育費用。調查顯示,僅少數都道府縣能持續完全依賴公費更新端末,部分地區採用 BYOD 或 BYAD 模式,但 IT 管理與安全性成為挑戰。MDM 導入率顯示,公費模式的管理效率高於家長負擔模式。此趨勢可能影響未來教育數位化進程及國際測試的穩定性。
